Kāpēc neiegādāties skaļas rotaļlietas?

Pētījumā atklājās, ka mazuļi runā mazāk, kad viņu rotaļlietas runā, dzied vai ir ar vairākām gaismiņām. Ja jūs plānojāt iegādāties kādu līdzīgu rotaļlietu, tad, iespējams, šis raksts liks jums pārdomāt savu izvēli. Valodas attīstība ir tikpat svarīga kā jebkura cita veida attīstība, tāpēc ir svarīgi, lai tā netiktu kavēta jau no maza vecuma.

Šīs dārgās rotaļlietas var šķist ideālas prāta attīstīšanai, taču Ziemeļarizonas universitātes pētnieki sacīja, ka atklājuši tieši pretējo: kad rotaļlietas runā un dzied, mazuļi to nedara. “Šie rezultāti ir pamats atturēt tādu elektronisko rotaļlietu iegādi, kuras tiek reklamētas kā izglītojošas un bieži vien ir diezgan dārgas,” teikts ziņojumā, kas publicēts medicīnas žurnāla “JAMA Pediatrics” tiešsaistes izdevumā købe.

Pētījumā piedalījās 26 pāri vecāku un viņu bērnu vecumā no 10 mēnešiem līdz 16 mēnešiem. Izmantojot audioiekārtas, pētnieki ierakstīja skaņas dalībnieku mājās, lai novērotu viņu spēļu laiku.

Katra ģimene saņēma trīs rotaļlietu komplektus. Pirmajā komplektā bija elektroniskas rotaļlietas, piemēram, bērnu klēpjdators, runājoša ferma un bērnu mobilais tālrunis. Otrajā komplektā bija tradicionālās rotaļlietas, ieskaitot koka puzles, formas šķirotāju un gumijas blokus ar attēliem. Dalībnieki saņēma arī piecas grāmatas ar kartona iesējuma vākiem, kurās attēloti lauksaimniecības dzīvnieki, dažādas formas vai krāsas.

Elektroniskās rotaļlietas, kas runāja, bija izgaismotas un dziedāja dziesmas, valodas attīstībai bija mazāk labvēlīgas nekā tradicionālās rotaļlietas vai grāmatas, sacīja pētnieki. Šīs bezgaumīgās un iecienītās rotaļlietas zīdaiņiem radīja zemāku valodas kvalitāti un runas daudzumu nekā citas tradicionālās rotaļlietas, atklāja pētījums.

Kamēr bērni spēlējās ar elektroniskām rotaļlietām, viņu vecāki runāja mazāk. Starp vecākiem un viņu mazuļiem arī bija mazāk verbālu apmaiņu, un vecāki bērniem atbildēja retāk. Zīdaiņi bija arī mazāk vokāli un izrunāja mazāk vārdus, kas raksturīgi konkrētam saturam, spēlējoties ar trokšņainām elektroniskām rotaļlietām, žurnāla izlaidumā sacīja pētnieki, kurus vadīja Anna Sosa.

No otras puses, grāmatas radīja vislielāko verbālāko apmaiņu starp vecākiem un viņu mazuļiem, noskaidroja pētnieki.

“Šie rezultāti papildina lielo daudzumu citu pierādījumu, kas apstiprina grāmatu lasīšanas iespējamos ieguvumus ar ļoti maziem bērniem. Pētījums arī papildus pierāda to, ka rotaļas ar tradicionālajām rotaļlietām var radīt tikpat bagātu komunikatīvo mijiedarbību kā to, kas notiek grāmatu lasīšanas laikā,” rakstīja pētījuma autori.

Jāpiemin arī fakts, ka pētnieki atzina, ka viņu pētījums bija mazs, un tas nebija daudzveidīgs, jo lielākajai daļai ģimeņu bija līdzīga izcelsme. Taču viņi ieteica vecākiem ar aizņemtiem grafikiem censties pēc iespējas labāk izmantot to kvalitatīvo laiku, kāds viņiem ir ar maziem bērniem mere information.

“Elektroniskās rotaļlietas, kas rada troksni vai iedegas, ir ārkārtīgi efektīvas, lai pievērstu bērnu uzmanību, aktivizējot viņu orientēšanās refleksu. Šis primitīvais reflekss liek prātam pievērsties jauniem vizuāliem vai dzirdes stimuliem,” saka Dr. Dženija Radeskija (Jenny Radesky) no Mičiganas Universitātes medicīnas skolas un Dr. Dimitrijs Čristakis (Dimitri Christakis) no Sietlas Bērnu slimnīcas. “Sarunvalodas iestarpinājumi spēles laikā sniedz vairāk nekā tikai māca bērniem valodu,” skaidroja redaktori. “Tie veido pamatu lasītprasmes prasmēm, māca lomu spēles, sniedz vecākiem ieskatu sava bērna attīstības stadijā un izaicinājumos, kā arī māca sociālās prasmes, piemēram, lomu maiņu un ieklausīšanos citu pavēlēs.” Rezultātā rotaļlietas ar daudz zvaniem un svilpēm var būt pievilcīgas, taču tās faktiski varētu kavēt bērnus iesaistīties apkārtējā pasaulē un padarīt to, ko viņi mācās, jēgpilnu, secināja Radeskija un Čristakis.